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[多选题]

亲社会行为按发生的情境可以分为以下哪几类()。

A.自愿的亲社会行为

B.强迫的亲社会行为

C.紧急情境下的亲社会行为

D.一般情境下的亲社会行为

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第1题

亲社会行为从动机出发,还可以分为以下哪几类()。

A.无私的、不求回报的亲社会行为

B.自私的、期望得到奖赏的亲社会行为

C.紧急情境下的亲社会行为

D.一般情境下的亲社会行为

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第2题

亲社会行为对儿童社会性发展具有哪些作用()。

A.具有亲社会行为的儿童可以从对他人的帮助中获得满足感和成就感

B.亲社会行为可以成为儿童学习的范例,促进儿童对自我行为的调节

C.亲社会行为强的儿童不会表现出反社会行为

D.亲社会行为可以帮助儿童形成积极的群体意识

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第3题

下列行为属于亲社会行为的是()。

A.分享

B.扶老携幼

C.指路

D.见义勇为

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第4题

儿童做出亲社会行为的动机有很多,下列选项中不属于儿童亲社会行为动机的是()。

A.不想让别人受伤

B.面对一起突发事件时自发的行动

C.在别人的要求下出现

D.弥补自己的行为给别人造成的不快

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第5题

儿童亲社会行为的发展存在性别差异。()
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第6题

亲社会行为分为哪两个主要类别()

A.合作与助人

B.鼓励和合作

C.同情与牺牲

D.分享与合作

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第7题

在幼儿的亲社会行为中,发生频率最多的是()。

A.合作

B.助人

C.分享

D.安慰

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第8题

儿童习得亲社会行为的途径包括()。

A.外部的奖励

B.观察

C.惩罚

D.模仿

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第9题

()不属于儿童亲社会行为发展的内容

A.A.内疚

B.B.合作

C.C.安慰与保护

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第10题

利他性与互惠性是亲社会行为的两个最主要特征。()
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