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[单选题]

建国初期,我国劳动教育的总体目标是()。

A.好好学习,天天向上

B.培养有社会主义觉悟、有文化的劳动者

C.成功是奋斗出来的

D.知识就是力量

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第1题

社会主义的家庭教育是()教育,是通过各种途径对孩子进行德育、智育、体育、美育、劳动教育、心理教育等全面发展的教育,把孩子培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

A.A.综合

B.B.单一

C.C.形式

D.D.内容

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第2题

不能改善不良的人际关系的途径有()。

A.增加交往,沟通情感

B.珍视友谊,增强信任

C.共同学习,交换意见

D.好好学习,天天向上

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第3题

社会主义的家庭教育是综合教育,从德、智、体、美、劳五个方面全面培养()的人。

A.有文化

B.有道德

C.有纪律

D.有理想

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第4题

面对新时代多样化价值选择,我们的劳动教育需要训练劳动者掌握劳动技能,帮助劳动者提升劳动素质,努力使其具备奋斗精神和创新精神,并能在学习和实践中不断进取。()
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第5题

中国共产党员是中国工人阶级的有()的先锋战士。

A、社会主义觉悟

B共产主义觉悟

C共产主义理想

D社会主义理想

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第6题

发展社会主义文化的根本任务,是培养一代又一代()的公民。

A 有理想、有道德、有文化、有纪律

B 面向现代化、面向世界、面向未来

C 讲学习、讲政治、讲正气

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第7题

社会主义道德的基本要求是有理想、有道德、有文化、有纪律。()
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第8题

中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。共产主义觉悟主要体现在: () 。

A.必须要有坚定的共产主义信念

B.必须要有崇高的共产主义思想境界;

C.必须时刻表现自己

D.必须要有为共产主义事业奋斗的过硬本领

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第9题

劳动教育的核心在于培养劳动价值观。()
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第10题

劳动教育促进人的自由全面发展的动力机制是()。

A.科学技术进步

B.社会制度变革

C.劳动者素质与能力的全面提升

D.劳动者兴趣爱好

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