题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
碳酸钠溶液水解的教学过程中,除关注溶质碳酸钠以外,还关注水分子以及水电离出来的微粒以及这些微粒之间的相互作用,然后再关注到相互作用产生的结果,这种教学取向称为()。
A.基于知识讲授的教学设计取向
B.基于探究活动的教学设计取向
C.基于STS的教学设计取向
D.基于观念建构的教学设计取向
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A.基于知识讲授的教学设计取向
B.基于探究活动的教学设计取向
C.基于STS的教学设计取向
D.基于观念建构的教学设计取向
第1题
A.0.2%的重碳酸钠溶液
B.20%的重碳酸钠溶液
C.0.02%的重碳酸钠溶液
D.75%的重碳酸钠溶液
E.2%的重碳酸钠溶液
第3题
A.在稀溶液中能全部电离出氢离子的盐酸硫酸和硝酸
B.在稀溶液中能部分电离的弱酸,如:氢硫酸和腐植酸等
C.强碱弱酸生成的盐类,如:碳酸钠,磷酸三钠和醋酸钠等
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