下列哪一项不属于幼儿不良品德形成的原因（)

A.家庭的不良教育

B.学校教育工作的失误

C.社会的消极影响

D.学生的心理因素

E.学生的生理因素

A、教师向幼儿传授基本的生活本领，社会道德规范、价值观以及知识经验

B、教师与幼儿的交往也影响幼儿品德的形成

C、幼儿教师的在教育中的主导作用有利于幼儿品质的形成和发展

D、幼儿教师的期望也是影响幼儿道德社会化的重要因素

A.A.具体性

B.B.依赖性

C.C.情境性

D.D.模仿性

A.不接收不良品

B.不制造不良品

C.不流出不良品

D.不使用不良品

A.A.气质类型

B.B.家庭的影响

C.C.同伴交往的影响

D.D.电视的影响

A.不接受不良品

B.不生产不良品

C.不流出不良品

D.不改变不良品

A.和肥皂反应后形成不溶性沉淀

B.不容易形成锅垢

C.有苦味

D.和肥皂反应不易起泡沫

A.可以随意采用施工机械

B.可以避开不良地质

C.不受气候的影响

D.线路变短

A、树立正确的儿童观、教育观

B、重视培养幼儿的道德行为

C、发挥道德功能直接的教育作用，体现教师的主导作用

D、重视道德功能的间接的教育渗透教育作用，注意优化群体环境