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[单选题]

护士长或带教老师对新上岗的护士、实习生的控制多采用何种方式()

A.直接监督

B. 目标管理

C. 行政控制

D. 团体控制

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第1题

加强护理质量与安全管理,对实习生的环节监控:加强实习生的岗位培训工作,对刚进入医院的实习护士()

A.进行法律意识教育,提高她们的抗风险意识和能力

B.使学生明白只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理

C.同时指定有临床经验、责任心强、具有护师及以上职称的护士做带教老师

D.培养他们的沟通技巧、临床操作技能等

E.严格执行查对制度,杜绝护理差错发生

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第2题

申请进阶N3的护士担任科室带教老师至少1年,实习生满意度()以上

A.85%

B.80%

C.90%

D.95%

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第3题

()的角色是影响临床学习之人文环境中最主要的因素。

A.A.实习护士

B.B.护理部主任

C.C.护士长

D.D.临床带教老师

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第4题

护理带教老师应()

A.知晓科室带教计划

B.认真落实科室带教工作

C.应具备高尚道德观念

D.应关注实习生工作和生活状况

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第5题

临床带教老师要求()以上职称

A.护士

B.护师

C.主管护师

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第6题

凡实习、深造人员发生的护理缺点或安排护理员、卫生员、陪人进行其职责范围之外的工作而发生的缺点均由()承担责任

A.实习生

B.深造人员

C.护士长

D.卫生员

E.带教者及安排者

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第7题

健全的临床护理教学管理系统不包括()

A.A.医院院长

B.B.学校教务处

C.C.实习科室护士长

D.D.临床带教老师

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第8题

我国500张以上床位的医院一般采用三级护理管理体系,即()。

A.护理副院长—护士长—护士

B.护理部主任—科护士长—护士长

C.科护士长—护士长—护士

D.科主任—护士长—护士

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第9题

住培临床实践的特点()

A.不同科室或专业组之间轮转

B.轮转时间不固定

C.不同带教老师及带教风格

D.住院医师自身学习态度不同

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第10题

带教老师的遴选基本条件是()

A.中级3年及以上

B.中级5年及以上

C.有5年带教经验的

D.带教积极性高

E.有一定带教经验及带教能力

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