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[判断题]

国粹派张之洞先生说:“国学者何?一国所有之学也。有地而人生其上,因以成国焉,有其国者有其学。学也者,学其一国之学以为国用,而自治其一国也”。()

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第1题

《学记》认为:“学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。”由此可知,针对学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题,就需要通过长善救失的教育原则进行解决。()
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第2题

中国人常说的“修身齐家治国平天下”出自于下面这段话:“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知。致知在格物。物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。”请问它的出处最有可能是()。

A.《论语》

B.《孟子》

C.《大学》

D.《中庸》

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第3题

“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。”出自()。

A.A.《论语》

B.B.《春秋》

C.C.《大学》

D.D.《左传》

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第4题

“大学者,大人之学也。”对成年人的教育称“大人之学”,对未成年人的教育称“小子之学”,这是()的解释。

A.A.孔子

B.B.孟子

C.C.张载

D.D.朱熹

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第5题

国家按其结构形式的不同,可以分为单一国和复合国。下面()国家不是单一国。
国家按其结构形式的不同,可以分为单一国和复合国。下面()国家不是单一国。

A.美国

B.阿根廷

C.澳大利亚联邦

D.日本

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第6题

范蠡用计然之策帮助越王实现霸业,感叹地说:“计然之策七,越用其五而得意。既已施于国,吾欲用之家。”。()
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第7题

“教也者,长善而救其失者也”出自()。

A.《说文解字》

B.《学记》

C.《论语》

D.《大学》

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第8题

中国古代法学的名称是()

A.礼学

B.经学

C.刑名之学

D.法术之学

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第9题

“国初之学大”的观点是由()提出来的。

A.陈寅恪

B.吕思勉

C.梁启超

D.王国维

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第10题

当一国国际收支逆差是因贸易逆差而导致的,会造成其国内()。

A.A.资金紧张

B.B.资金宽松

C.C.失业增加

D.D.失业减少

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