总的幸福指数不包括

A.遗传

B.后天教育

C.基因

D.环境

A.遗传

B.体格锻炼

C.家庭人口

D.疾病

A.环境强化

B.后天训练

C.社会交往

D.先天遗传

A.个体心理发展是由先天的遗传因素决定的

B.环境和教育只能延缓或加速先天遗传能力的实现

C.个体心理发展是由环境和教育机械地决定的

D.环境和教育在儿童心理发展上起决定作用

A.但在后天环境的影响下发育完善

B.不受任何后天环境的影响

C.良好教育可促进其大脑发展

D.社会环境和教育直接影响其智力发展

E.后天是自然发展的

A.A.遗传

B.B.后天环境

C.C.学校教育

D.D.自我教育

A.平等

B.公正

C.小组

D.教育

A.语言发泄

B.心理调节

C.心理承受

D.情绪掌控

A.脱敏治疗

B.环境控制

C.松弛训练

D.生物反馈

E.认知疗法

A.热爱教育事业和学生

B.保持良好的心态

C.提高自己的专业能力

D.打造鲜活的课堂