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斐波那契数列在十九世纪末和二十世纪初突然活跃起来。()

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第1题

斐波那契数列的来源是:()。

A.兔子问题

B.向日葵问题

C.1202年意大利数学家斐波那契的《算盘书》

D.1202年法国数学家斐波那契的《算盘书》

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第2题

斐波纳契数列每一项与它前一项的比为黄金比。()
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第3题

斐波纳契数列从第三项起每一项等于它前两项的和。()
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第4题

斐波纳契是古希腊的杰出数学家。()
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第5题

十九世纪末二十世纪初,()反对“汉字落后论”。

A.鲁迅

B.章太炎

C.钱玄同

D.瞿秋白

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第6题

斐波那契的《算盘书》出现在哪一年?()

A.1202年

B.1302年

C.1402年

D.1102年

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第7题

下列哪些性质是斐波纳契数列的性质()。

A.从第三项起每一项等于它前两项的和

B.数列中相邻两项的平方和(差)也是这个数列的项

C.斐波纳契数列每一项与它前一项的比都等于黄金比

D.对于任意四个相继的数,a,b,c,d,有c2–b2=ad

E.末位数字具有周期性

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第8题

教育技术发展的初级阶段是19世纪末20世纪初。()
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第9题

学生奶概念是()引入我国的。

A.A.十九世纪中叶

B.B.二十世纪末

C.C.二十一世纪初

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第10题

在中国,把美学作为一门独立学科来研究始于18世纪末19世纪初。()
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