走、跑、跳、摇头、点头、弯腰、抓握等动作属于儿童韵律动作中的（)。

A.基本动作

B.模仿动作

C.舞蹈动作

D.表演动作

A.A.抓握动作

B.B.协调动作

C.C.小肌肉动作

D.D.手的动作

A.能够理解和表现韵律动作所表现的内容、情感和意义

B.能够较准确地按照音乐的节拍或节奏做稍复杂韵律动作

C.能够随音乐曲调、力度、速度的变化而迅速改变动作，动作与音乐相匹配

D.愿意参与幼儿园集体韵律活动，也勇于、乐于在他人面前独立或合作完成韵律动作

E.能够正确地模仿他人的韵律动作，能够独立进行动作创编并使之与同伴的动作相配合

A.走、跑、跳

B.粗大动作、精细动作、自主移位动作

C.头颈部动作、躯干的动作、技巧性动作

D.头颈部和躯干的动作、自主移位动作、技巧性动作

A.成人和宝宝一起听音乐做动作，动作要优美

B.大人做简单动作，宝宝模仿大人的动作进行表现

C.注重模仿的过程和结果

D.不追求模仿的过程

A.反射阶段

B.最初动作阶段

C.基础动作阶段

D.专门化动作阶段