题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

关于临床教学的特点,错误的是()。

A.大部分是以教师与学生一对一的形式

B.很多情况下采取说教式

C.学生与教师之间相互合作

D.教师和学生能建立起良好的关系

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第1题

教学设计者协调与他人关系的能力包括()。

A.教师之间

B.教师与学生之间

C.教师与教学辅助人员之间

D.教师与家长之间

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第2题

学生健康的心理状态是由良好的心理环境熏陶而成的,而良好的心理环境是由人际关系构成的,这主要反映在教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间的关系上。以下说法正确的是()。

A.A.良好的人际关系有利于大学生的健康成长

B.B.健康的心理状态与心理环境没有关系

C.C.心理环境与人际关系没有关系

D.D.心理环境与教师、学生没有关系

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第3题

下面关于远距离教学基本特征的表述正确的是()

A.教师与学生相距很远

B.充分使用媒体

C.教师与学生处于准永久性分离状态

D.是一种工业化的教育形式

E.一种简单的信息传播过程

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第4题

学校里面最重要、最基本、最经常、最活跃的一种人际关系是()。

A.学生与学生的关系

B.教师与教师的关系

C.教师与学生的关系

D.教师与领导的关系

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第5题

信息交互是网络学习中,学生与其它教学要素之间的交互,包括()

A.学生与学习资源的交互

B.学生与计算机的交互

C.学生与学生的交互

D.学生与教师的交互

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第6题

姿体善意表达的形态在于:()。

A.善意的体势是教师与学生交流的身体语势

B.一般情况下教师不接触学生身体

C.关注学生的视线

D.动作意向表达一切以学生为主体

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第7题

关于小学音乐创造领域的教学,下列说法错误的是()。

A.教师要尊重学生的音乐创意,呵护学生的创作兴趣

B.教师要正确处理模仿与创造的关系,厘清创造与作曲的区别

C.教师要灵活采用教学方法,合理分配教学时间

D.教师要坚持以创造教学为主,其他领域教学为辅的方针,大力发展学生想象力

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第8题

教育是指()的思想引导与启迪。

A.社会对学生

B.学生对教师

C.教师对学生

D.家庭对学生

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第9题

双边性原则是()相互作用的双边活动。

A.A.学生与学生

B.B.学生与教师

C.C.学生与教学媒体

D.D.教师与教学媒体

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