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“教育不应再限于学校的围墙之内”,反映了非制度化教育阶段的教育思想。()

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第1题

推崇的理想是:“教育不应再限于学校的围墙之内”,反映非制度化教育阶段的教育思想。()
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第2题

推崇的理想是:“教育不应再限于学校的围墙之内”,不是反映的前制度化教育阶段的教育思想。()
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第3题

非制度化教育所推崇的理想是:“教育不应再限于学校的围墙之内。”()
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第4题

关于非制度化教育,下列说法正确的是()

A.是对制度化教育的全盘否定

B.推崇的理想是“教育不应限与学校的围墙之内”

C.是具有层次结构的,按年龄分级的教育制度

D.相对于制度化教育,它改变的是教育形式和教育理念

E.提倡构建学习化社会

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第5题

非制度化教育相对于制度化教育而言,更重要的改变是教育方法。()
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第6题

非制度化教育相对于制度化教育而言,其中最重要的改变是教育形式()
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第7题

《论语》反映了子教育思想。()
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第8题

制度化教育的标志是学校教育系统。()
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第9题

制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的:学校教育系统。()
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第10题

我国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举,兴学校”,以及颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制。()
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