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[单选题]

个体具有应用文字思考及使用语言传达意义的能力,这种能力属于加德纳多元智能理论中的()。

A.语言智能

B.逻辑一数学智能

C.空间智能

D.内省智能

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第1题

霍华德·加德纳的多元智能理论不包括()

A.想象智能

B.语言智能

C.数理逻辑智能

D.空间智能

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第2题

加德纳提出的多元智能成分不包括()。

A.语言智能

B.音乐智能

C.人际智能

D.情绪智能

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第3题

多元智能当中的()主要是指听、说、读、写的能力,与言语的运用有关,表现为能够顺利而高效地利用语言描述事件、表达思想并与人交流。

A语言智能

B数理逻辑智能

C音乐智能

D视觉空间智能

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第4题

下列有关加德纳的多元智能理论描述不正确的是______。

A.人类思维和认识的方式是多元的

B.智力是在某种社会文化的价值标准下,个体用以解决自己遇到的真正难题或生产及创造出某种产品所需要的能力

C.智力是一种能力

D.只要教育得法,每个学习者都能成为某方面的人才

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第5题

儿童智力因素成熟的时间不同,其中最早达到成熟水平的是()。

A.语言流畅力

B.空间推理能力

C.数学和语言能力

D.感知能力

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第6题

有的学生在思维和言语中有丰富的形象和情绪因素,具有高度的情绪易感性,这类学生属于生动的思维言语类型,具有这样特点的学生比较容易发展()。

A.艺术活动能力

B.数学能力

C.哲学能力

D.语言能力

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第7题

有的人擅长于语言,有的人擅长于操作,这种能力的差异属于()。

A.能力水平的差异

B.能力类型的差异

C.能力表现早晚的差异

D.以上都不对

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第8题

根据教育部43号文件内容,辅导员必须具备以下哪几种能力?()

A.具备较强的组织管理能力

B.语言、文字表达能力

C.教育引导能力

D.调查研究能力

E.具备开展思想理论教育和价值引领工作的能力

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第9题

以下哪项关于智力的描述是不正确的()。

A.流体智力指受年龄增长而变化的,年轻人的流体智力要更强

B.情境智力是在复杂的社会情景下,解决问题的一种能力

C.自然智力包括语言、空间、逻辑数学、身体运动、音乐和人际关系6种智力因素

D.具有较高空间智力的个体,对一些复杂空间关系,躯体的运动控制均有较高的能力

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第10题

强调各种智能范畴的独特性,每一种智能都有其他智能不能替代的意义和内容这说的是()。

A.多元智能的理论

B.智力结构理论

C.本体能理论

D.脑科学

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