更多“心理学家皮亚杰认为，7-12岁的儿童认知发展阶段处于具体运算…”相关的问题
第1题
根据皮亚杰儿童思维发展阶段理论，儿童的思维发展可分为（)等阶段。
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第2题
皮亚杰将儿童思维发展分为四个阶段，初中生思维处于（)阶段。
A.感知运动
B.具体运算
C.前运算阶段
D.形式运算
第3题
皮亚杰的“三山实验”说明前运算阶段儿童的思维具备哪个特点？（)
A.自我中心
B.未掌握守恒
C.能够进行假设演绎推理
D.未掌握客体永久性
第4题
儿童获得了守恒概念，思维具有可逆性，可以进行逻辑运算，但仍需要具体事物的支持。这属于皮亚杰关于儿童心理发展的（）
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算段
第5题
瑞士心理学家皮亚杰将儿童思维发展分为几个阶段（）
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第6题
皮亚杰认为，婴儿期主要处在认知发展的（）
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
第7题
儿童思维运算已具有可逆性和守恒性，但还离不开具体事物的支持，说明其认知发展的阶段是（)。
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第8题
皮亚杰认为，儿童的思维是一种处于“横向思维”与“社会化思维”之间的思维，谓之“自我中心的思维”。这种思维的基本特征是主客体区分明确。（)
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第9题
根据根据皮亚杰的道德认知发展理论，处于（)阶段的儿童会认为：道德规则是由权威制定的，这些规则是绝对的，不可以改变的。
A.前道德
B.道德实在论(他律)
C.道德相对(自律)
D.形式运算
第10题
皮亚杰关于儿童道德发展的阶段的划分可分为（)。
A.自我意识阶段
B.自我中心阶段
C.权威阶段
D.可逆阶段
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