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在教育教学中,学生发挥主体作用,具有主观能动性。()

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第1题

南疆师团在向南发展中发挥主体作用。()
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第2题

在科技创新中发挥主体作用的是()。

A.政府

B.社会

C.学校

D.企业

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第3题

实践是发挥人主观能动作用的必经途径。()
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第4题

级授课制的优点是:()

A.A.有利于适应学生的个别差异

B.B.教学效率高

C.C.有利于发挥学生的主体作用

D.D.重视学生能力的培养

E.E.有利于因材施教

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第5题

能有效地提高中学认识、情感、意志与行为水平且能充分地发挥中学主体作用的教育方法是()。

A.讨论法

B.复述法

C.故事法

D.提问法

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第6题

班级授课制有利于发挥学生的主体作用。()
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第7题

对“师德为先”理念的理解,错误的是:()

A.热爱中学教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范

B.关爱中学生,尊重中学生人格,富有爱心、责任心、耐心和细心

C.尊重中学生权益,以中学生为主体,充分调动和发挥中学生的主动性

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第8题

我国居民整体健康素养水平较低的原因包括()。

A.临床医疗服务工作繁重,医疗卫生工作者发挥传播健康知识的作用不足

B.媒体宣传过度

C.学校和企事业单位的健康教育主体作用尚未得到有效发挥

D.我国健康促进与教育工作体系还未建立

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第9题

学生在教育教学活动中具有学习的自主需要和动力。()
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第10题

加强建设行业职业道德建设的措施不包括()。

A.A.发挥政府职能作用,加强监督监管和引导指导

B.B.发挥企业主体作用,抓好工作落实和服务保障

C.C.改进教学手段和创新方式方法,结合项目现场管理,突出职业道德建设效果

D.D.倡导以效益为本理念,积极寻求节约的途径

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第11题

家长是婴幼儿的带养人,因此在家长指导中,要发挥家长的()。

A.A.积极性和客体作用

B.B.被动性和主体作用

C.C.主动性和客体作用

D.D.主动性和主体作用

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