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[判断题]

对婴幼儿进行大动作训练，要遵循充分考虑其动作成熟和发展的个性差异等评价原则。（)

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第1题

有计划地进行观察是对婴幼儿动作发展观察评价的唯一方法。（)

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第2题

婴幼儿在粗大动作发展过程中也会有与众不同的差异表现，这就是婴幼儿粗大动作发展的个别特点。（)

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第3题

婴幼儿动作发展评价的意义（)。

A.通过动作发展评价可以及时发现婴幼儿发育成长中的问题，进行及时的保健及治疗，从而促进婴幼儿正常、健康的成长和发展

B.通过动作发展评价可以帮助了解婴幼儿心理发展水平

C.通过动作发展评价可以促进正常发育中的婴幼儿更好的发展

D.通过动作发展评价可以促进婴幼儿智力发育

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第4题

婴幼儿模仿操不但可以训练婴幼儿的各种动作，还能培养婴幼儿的独立生活能力，发展想象力、思维能力和语言能力。（)

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第5题

婴幼儿动作发展评价的原则（)。

A.客观性原则

B.全面性原则

C.发展性原则

D.整体性原则

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第6题

要婴幼儿在进行精细动作时，应该让婴幼儿单独活动，给婴儿足够的自由空间？（）

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第7题

幼儿模仿操是通过模仿来强化婴幼儿的跑、跳、平衡、弯腰等日常生活动作，同时还培养婴幼儿的独立生活能力，促进其想象力、思维能力和语言能力的发展。（）

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第8题

科学地新生儿进行大动作、精细动作、语言、情商以及感知觉五项行为训练，使婴儿的潜能得到充分发挥。（）

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第9题

设计中级健美训练动作分配顺序，每次训练课保证大肌肉群安排不少于3个训练动作，小肌肉群安排不少于2个训练动作。（)

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第10题

婴幼儿精细动作的发展必须在（）发展基础上才能得到发展。

A.抬头动作

B.会说话

C.玩耍

D.大动作

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第11题

婴幼儿的动作发育是伴随着智力的发展而不断完善的。（)

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