应用题解答成功与否，首先依赖于学生（)

A.有效地监控解题过程

B.熟练的使用计算技能

C.牢记题目内容

D.很好的完成对心理问题的表征

A.简洁、丰富、文雅

B.准确、丰富、详实

C.深刻、文雅、详实

D.正确、准确、明确

A.对数学材料的形式化知觉的能力

B.直觉思维能力

C.逻辑思维能力

D.以简缩的结构进行思维的能力

A.筛选有用条件

B.分析已知条件和未知条件

C.罗列公式

D.分析数量关系

A.营销策划的效果是否符合要求

B.对企业现状的认识是否充分

C.是否满足消费者需求

D.对目标是否明确

A.让学生读题、述题

B.模拟应用题的情景和直观演示

C.引导学生摘录条件和问题

D.引导学生分析数量关系

A.应用题

B.判断题

C.选择题

D.问答题

A.使学生获得丰富的理性资料

B.激发学生的学习兴趣

C.帮助学生形成正确的概念

D.加深对知识内容的理解

A.清楚工作内容

B.了解工作方式

C.明确工作程度

D.掌握工作时间

A.梳理所学知识，加深记忆

B.解答学生所提问题

C.引导学生比较、讨论所学知识

D.拓展延伸所学知识