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[单选题]

认为儿童孤独症与父母的教养方式、教养态度相关的是()

A.心因论

B.身因论

C.社会环境因素论

D.教育因素论

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第1题

孤独症的产生是因为儿童生活在充满威胁和缺乏母爱的环境中,父母的教养方式,教养态度与孤独症之间存在着必然的联系,并得到了精神分析派观点的支持,这指的是()。

A.心因论

B.身因论

C.社会环境因素影响论

D.儿童观

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第2题

认为儿童孤独症产生于神经系统的器质性病变、机能障碍、感觉器官机能失调及生化因素,这是()

A、身因论

B、心因论

C、社会环境论

D、教育因素论

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第3题

关于孤独症的发病原因,精神分析学派观点支持的是()

A、心因论

B、身因论

C、社会环境因素影响论

D、多因素论

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第4题

目前较为公认的、认为孤独症的产生源于脑神经发育异常的观点属于()

A.A.“身因论”观点

B.B.“心因论”观点

C.C.“社会环境因素影响论'”观点

D.D.“相互作用论”观点

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第5题

认为教育起源于儿童对承认无意识的模仿的理论是()。

A.A.生物起源论

B.B.心理起源论C劳动起源论

C.C.需要起源论

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第6题

“五四”运动时期,以“儿童中心主义”和“自由教育论”的教育理论为基础的儿童文学理论是()。

A.A.儿童教育论

B.B.儿童本位论

C.C.文学教育论

D.D.文学中心论

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第7题

诺杜尔普认为:“在事实上个人是不存在的,因为人之所以为人,只是因为他生活在人群之中,并且参加社会生活。”这种教育目的观的价值取向是()

A.伦理本位论

B.科学本位论

C.社会本位论

D.个人本位论

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第8题

“性善论”和“性恶论”所反映的观点都是______。

A.环境决定论

B.教育万能论

C.遗传决定论

D.多因素作用论

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第9题

中外的儿童文学史,都有一个由“童心论”到“教育论”的转变过程。()
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第10题

1861年,斯宾塞出版了他的教育代表作()

A.《教学论》

B.《英国教育论》

C.《英国教学论》

D.《教育论》

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