一般认为，班级授课制在我国正式实行不是在辛亥革命以后。（)

我国最早不是于1901年在北京京师同文馆采用班级授课制。（)

1862年京师同文馆采用班级授课制，使得班级授课制在全国广泛推行。（)

分组教学不是为了克服班级授课制的弊端而提出的，所以不能说比班级授课制优越。（)

我国采用班级授课制始于清代同治元年（1862年)北京开办的京师同文馆。（)

班级授课制是课堂教学的基本组织形式。（)

班级授课制有利于发挥学生的主体作用。（)

昆体良创立了班级授课制。（)

新课程的实施要求革新传统的以“教”为本的班级授课，对班级授课的改革不是采取激进的态度简单否定，而是在不取消班级组织的前提下做必要的改进。（)

17世纪，捷克教育家赫尔巴特在他的《大教学论》中第一次提出了班级授课制的理论，为班级授课制的发展奠定了理论础。（)

17世纪捷克教育家夸美纽斯在《大教育论点》中对班级授课制给予了系统的理论描述。（)

近代随着大工业生产所产生的教学组织形式是班级授课制。（)