题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

下列选项中不能正确体现在集体中发展个性的是（）

A.杨同学参加了学校文学社，写作水平有了很大提高

B.李同学加强训练，以自己的实际行动通过了校足球队的选拔

C.王同学喜欢玩网络游戏，他邀请其他同学一起去网吧

D.张同学性格活泼，他在同学们的提醒下不断改正课上爱讲话的毛病

单选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

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答案

C、王同学喜欢玩网络游戏，他邀请其他同学一起去网吧

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第1题

下列选项中，能够正确体现在集体中发展个性的是（）①小刚同学加入了学校的书法兴趣小组，字写得越来越漂亮②小弘同学参加学校的合唱团，陶冶了情操，发展了特长③小杰同学喜欢玩网络游戏，他邀请其他同学与他一同去网吧④小宇同学性格犹豫浮躁，在同学们的帮助下，性格变得坚定而沉稳

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第2题

参与集体生活对个人健康成长起着重要作用。下列选项能体现这一作用的是（）

A.参与集体生活使集体更有力量

B.在集体中能表现个人英雄主义

C.集体生活可以培养小团体主义

D.在集体中能涵养品格发展个性

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第3题

拓展训练的显著特点体现在综合性、挑战极限、（)、高峰体验和自我教育。

A.集体中的个体

B.集体中的个人

C.集体中的个性

D.集体中的本人

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第4题

校本课程开发要以()，体现在要注意满足学生需要、尊重个性差异、适合学生发展。

A.合作互补

B.集体审议

C.学校文本

D.学生为先

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第5题

教师道德品质不是教师个体的生理特征和一般的个性心理特征，而是具体体现在一定社会或教育集体

的道德要求中的个人意识和行为总体的特征。()

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第6题

下列选项中哪一项不是心理辅导目标的特征（)

A:立足点是面向未来

B:保证学生的个性得到充分发展

C:教育和发展

D:具有多层面性

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第7题

人与人之间个性的差异主要体现在每个人（）

A．待人接物的态度和言行举止中

B．气质特点方面

C．能力发展的特点

D．性格特征方面

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第8题

关于社会教育，下列选项中理解错误的是（）

A.广义的社会教育，是指有意识地培养人、有益于人的身心发展的各种社会活动

B.广义的社会教育和广义的教育在含义上差别不大

C.社会教育对儿童和青少年的影响途径和形式很多，社区文化教育机构、校外教育机构都包含在其中，而网络则不能包含在内

D.区别于学校教育，社会教育特点主要体现在开放性、群众性、多样性、补偿性、融合性等方面

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第9题

“我+我们”=完整的我。这是著名心理学家荣格提出的理论。下列选项与该理论相符的是①个体必须借助团队的力量，才能使自身更强大②一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现个人价值③个人一旦进入群体，他的个性就没有了④集体有助于我们获得安全感和自信心（）

A.①②

B.③④

C.②③

D.②④

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第10题

在集体活动中可以忽视孩子的个性发展（）

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第11题

下列选项中，不属于我国教育目的的基本特征的是（)A.教育目的有鲜明的政治方向B.坚持全面发展与个

下列选项中，不属于我国教育目的的基本特征的是()

A.教育目的有鲜明的政治方向

B.坚持全面发展与个性发展的统一

C.优越的社会制度保障教育的提高社会效益

D.以马克思主义人的全国发展学说为指导思想

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