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[判断题]

学校心理辅导是对学生进行帮助的过程,学校心理辅导的目标是潜能开发。()

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第1题

学校心理辅导的一般目标与学校教育目标是不一致的。()
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第2题

在学校心理辅导的实践中,运用改变学生认知的技术来解决学生的心理问题的心理辅导方法是()A.行

A.A.行为塑造法

B.B.团体心理辅导

C.C.系统脱敏法

D.D.理性情绪疗法

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第3题

学校心理辅导常用的心理评估法主要有观察法、谈话法、问卷法、测验法和个案法。()
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第4题

引导学生确立有价值的生活目标,充分利用自己的潜能和机遇,发挥主动性和创造性,过积极而有效率的生活。以此为主要目标的心理辅导称为调适性辅导。()
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第5题

有关适应性辅导特点错误的是()。

A.辅导工作仅侧重于学习指导方面

B.辅导的对象是身心发展正常,但有一定心理、行为问题学生

C.强调教育的原则,重视辅导对象理性的作用

D.辅导伴随学生学校生涯的整个过程

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第6题

下列哪项关于心理辅导的特性阐述是错误的()。

A.心理辅导是非常注重合作关系

B.心理辅导是一种专业性很强的助人活动

C.心理辅导就是帮助当事人解决生活中的实际问题

D.心理辅导是助人自助的过程

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第7题

对学前特殊儿童进行心理辅导的基本思路是:着重发展特殊儿童的潜能,着眼于提高特殊儿童的自我意识。()
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第8题

各地教育行政部门各学校要面向全体师生开展疫情防控的心理健康教育,对特殊群体做好心理辅导和疏导。()
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第9题

学校应当与家长、社会相互配合,可以不根据学生身心发展的特点,对学生进行心理健康教育和心理咨询辅导。()
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第10题

学校辅导内容为学习辅导、生活辅导、职业辅导。()
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第11题

心理辅导的途径:个别辅导、小组辅导、团组辅导、学科渗透、家庭辅导。()
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