题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

（)课程价值观反映了把学生个人发展的需要作为课程设计目标取向。

A.知识本位

B.社会本位

C.家庭本位

D.儿童本位

单选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

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第1题

（)课程价值观反映了从知识体系的角度设计课程的取向。

A.A.知识本位

B.B.社会本位

C.C.家庭本位

D.D.儿童本位

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第2题

（)课程价值观反映了单纯以社会需要为标准来设计课程的取向。

A.A.儿童本位

B.B.知识本位

C.C.社会本位

D.D.教师本位

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第3题

“儿童本身具有不可转让的价值，儿童成长有其内在的次序，教育要适应这种次序”体现了（)儿童观？

A.家庭本位

B.社会本位

C.个人本位

D.国家本位

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第4题

校本课程内容选择的取向有哪些（)。

A.社会本位取向

B.知识本位取向

C.学习者本位取向

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第5题

幼儿园课程的价值取向以儿童为本位，课程的目标倾向于()。

幼儿园课程的价值取向以儿童为本位，课程的目标倾向于（)。

A、过程取向

B、结果取向

C、游戏取向

D、知识取向

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第6题

德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民。这种教育目的观的价值取向是（)

A.个人本位

B.科学本位

C.社会本位

D.伦理本位

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第7题

课程内容选择的取向主要有三种，包括课程内容的知识本位取向、课程内容的社会本位取向以及课程内容的学习者本位取向。（)

此题为判断题(对，错)。

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第8题

在教育目的观上，柏拉图属于（)。

A.个人本位论

B.文化本位论

C.社会本位论

D.知识本位论

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第9题

幼儿园课程的价值取向以知识为本位，课程的目标倾向于()。

幼儿园课程的价值取向以知识为本位，课程的目标倾向于（)。

A、过程取向

B、结果取向

C、游戏取向

D、知识取向

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第10题

幼儿园课程的价值取向以知识为本位，课程的内容注重（)。

A.A.教学

B.B.游戏

C.C.儿童经验

D.D.知识逻辑

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