题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
评价中心最常犯的错误是（ ）。
A.评价结果准确性差
B.评价结果反馈的质量
C.评价中心与现行工作执行之间产生纠纷
D.评价结果反馈不及时
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A.A.晕轮效应
B.B.逻辑误差
C.C.宽大化倾向
D.D.中心化倾向
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第2题
()指教育评价的第四个时期。发展到20世纪70年代以后，这一时期，非常关注评价结果的认同问题和评价过程，强调评价过程中评价给予个体更多的被认可机会。因此，又称为“个体化评价时期”。
A.“目标中心时期”
B.“标准研制时期”
C.“结果认同时期”
D.“心理测验时期”
第5题
在管理开发中，评价中心方法的主要特点是（)。A评价效果准确B反馈信息准确及时C综合利用多种测评
在管理开发中，评价中心方法的主要特点是()。
A评价效果准确
B反馈信息准确及时
C综合利用多种测评技术
D获得信息量大
第6题
以评价的注意力集中在学生还是课程设计与实施者，学校课程评价可以分为()。
A.内部评价和结果评价
B.形成性评价和总结性评价
C.科学主义评价和人文主义评价
D.内适质量评价、外适质量评价和个适质量评价
第7题
下列关于评价中心的描述错误的一项是（)。
A.评价中心是一种场所或地方
B.评价中心是一种活动或是一种程序
C.评价中心实现对人性、动机和能力等较为准确的把握，做到人职匹配。确保人员达到最佳工作绩效
D.评价中心是由多个评价人员，针对特定的目的与标准，使用多种主客观评价方法，对测评对象的心理和行为进行评价
第8题
关于生命质量测量的说法错误的是（)。
A.生命质量评价中如果以健康者的评价结果作为标准，则功能障碍的严重性可能被低估
B.同一份量表中不同维度的测量结果不能进行比较
C.慢性病患者的生命质量评价可能比健康者更高
D.生命质量评价中如果以患者的评价结果作为标准，则客观疾病的严重程度可能会被低估
第9题
在糖尿病患者健康促进活动进行后,调查社区内糖尿病患者生活质量水平,此评价内容属于（)。
A.健康生活方式和条件评价
B.社会行动和影响力评价
C.社会结果评价
D.健康结果评价
E.健康环境评价
第10题
以下关于多元化原则，说法错误的是（)。
A.单一的评价主体容易产生误差与偏颇，而采用多元化的评价主体既可以对评价结果实现相互印证，体现评价的准确性
B.扩大评价主体的范围能够体现出评价的民主性与公平性
C.对评价内容与评价对象的评估可以从多角度、多层面来进行
D.采用360度选择评价主体时，评价主体越多越好
