()是学习者为了成功而高效的达到学习目标,在学习过程中,有意识的对自己的学习活动进行积极的计划.监视.检查.评价.反馈.调整和控制的过程,也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程。
A.研究型学习
B.个别化学习
C.自我调节学习
D.自我反思学习
A.研究型学习
B.个别化学习
C.自我调节学习
D.自我反思学习
第1题
以下个相对创造性学习理解正确的是:()
A创造性学习者擅长新奇、灵活而高效的学习方法
B创造性学习来自创造性活动的学习动机,追求的是创造性学习目标
C创造型学生对语词或符号不太敏感
D在学习动机上,创造型学生对事物的变化机制有深究的动机
第2题
A.学习者、学习时间、学习方式、授课教师
B.学习状态、学习内容、学习系统、学习技术
C.学习内容、学习方式、学习心态、学习地点
D.学习者、学习内容、学习系统、授课教师
第4题
A.学习需求、学习者分析、教学目标分析、教学策略
B.学习者分析、教学目标分析、教学策略、教学评价
C.教学目标分析、教学内容分析、教学策略、教学评价
D.教学目标分析、教学策略、学习环境、教学评价
第5题
A.自主学习是由学习者的态度、能力和学习策略等因素综合而成的一种主导学习的内在机制
B.自主学习是由学习者对自己的学习目标、学习内容、学习方法以及用的学习材料的控制权
C.自主学习是一种学习模式,即学习者在总体目标的宏观调控下,根据自身条件和需要制订并完成具体学习目标的学习模式
D.自主学习,就是学习者依靠自己的努力,自觉、主动、积极的获取知识
第8题
A.促进学习者达成高阶认知过程目标的达成
B.使学习者有效达成知识目标
C.通过“微课+学习系统”的方式使学习者实现个性化自主学习
D.促进学习者思维、能力的发展,促进其情感态度价值观的发展
第9题
A.学习者先前的经验、知觉是生成学习的基础
B.学习是一个主动的过程,学习者对外来信息加工具有主观能动性
C.学习者、学习行为、学习环境三者交互作用
D.学习者在三者中起决定作用
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