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[单选题]

刘向《说苑.建本》中说：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”下列格言、诗句中与这句话蕴含道理最为一致的是（）

A.发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知

B.玉不琢，不成器。人不学，不知道

C.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

D.凡人之学，不日进者则日退

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ABCD

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更多“刘向《说苑.建本》中说：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如…”相关的问题

第1题

“少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如秉烛之明”。这句话告诉我们，要树立（)的

“少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如秉烛之明”。这句话告诉我们，要树立()的理念

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第2题

“少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如秉烛之明”，是全面学习的理念。（)

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第3题

“少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如秉烛之明”是指要树立（)的理念。

A.全面学习

B.自主学习

C.创新学习

D.终身学习

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第4题

7、“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。”这要求大学生培养（）的理念。

A.自主学习

B.全面学习

C.合作学习

D.终身学习

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第5题

“少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如秉烛之明，”这要求我们（)。

A、全面学习

B、创新学习

C、自主学习

D、终身学习

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第6题

“好学而不勤问，非真能好学者也。君子之学必好问，问与学相辅而行者也。非学无以致疑，非问无以广

识。”这是汉代刘向《说苑建本》中谈学问的名句。()

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第7题

11. 少而好学，如_________；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。

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第8题

少而好学如日出之阳

（1）古人云：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。” （2）未来，“智本”将成为第一生产要素。学会给自己持续充电，其实是最有价值的个人投资。（3）随着社会对人才的评价标准变得日益多元，我们更需牢固树立终身学习理念，祛除浮躁之风，自觉将学习融入生命全过程。（4）终身学习具有外溢性、高效性、累积性等显著特征。（5）风物长宜放眼量，学习不能只看“亩产效应”。将以上5个句子重新排列，语序正确的是

A.（5）（2）（1）（4）（3）

B.（3）（1）（2）（5）（4）

C.（1）（5）（4）（3）（2）

D.（4）（1）（2）（3）（5）

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第9题

寓言故事《何不秉烛》中讲到，晋平公问于师旷曰“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“暮，何不秉烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之，少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如秉烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？” 平公曰：“善哉!”这则寓言故事告诉我们()。

A.事物的矛盾是相互对立的

B.内因是事物发展变化的根本依据

C.看问题要分清主流和支流

D.矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的

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第10题

刘向的作品引经据典，稳健从容，其中最具代表性的是（)

A.《新序》、《说苑》

B.《说苑》、《列女传》

C.《权谋书》、《说苑》

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