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[多选题]

20世纪90年代,()被先后引入我国,对更新我国幼教工作者的教育观念,完善、丰富幼儿园的课程建设等起到了重要的作用。

A.瑞吉欧教育理念

B.多元智能理论

C.蒙台梭利教育方案

D.生活教育

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第1题

我国对信息经济学的研究起步于()。

A.20世纪60年代

B.20世纪70年代

C.20世纪80年代

D.20世纪90年代

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第2题

团队管理被引入欧洲,并在世界蓬勃发展起来的时间是()。

A.20世纪60年代末至70年代初

B.20世纪80年代

C.20世纪80年代末至90年代

D.20世纪90年代后期

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第3题

录音技术被引入教育领域最早起始于()

A.20世纪40年代

B.19世纪90年代

C.19世纪40年代

D.20世纪20年代

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第4题

我国于20世纪()初期被接纳为“国际金钥匙协会”的成员国。

A.80年代

B.90年代

C.60年代

D.70年代

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第5题

我国实行九年义务教育始于()

A.20世纪60年代

B.20世纪70年代

C.20世纪80年代

D.20世纪90年代

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第6题

我国的乡村旅游兴起于()。

A.20世纪60年代

B.20世纪70年代

C.20世纪80年代

D.20世纪90年代

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第7题

我国的公共关系事业起步于()。

A.20世纪60年代

B.20世纪70年代

C.20世纪80年代

D.20世纪90年代

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第8题

我国办公自动化的概念起源于()。

A.20世纪80年代

B.20世纪90年代

C.19世纪80年代

D.20世纪70年代

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第9题

我国领导学发展的关键时期是()。

A.20世纪30年代

B.20世纪80年代

C.20世纪70年代

D.20世纪90年代

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第10题

我国对残疾儿童的学前教育机构最早见于()建立起来的聋儿语言训练康复中心。

A.20世纪80年代

B.20世纪初

C.20世纪50年代

D.20世纪90年代

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