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[主观题]

两种文化能选择各自精华部分紧密融合的跨文化管理类型是?()

A.并存

B.嫁接

C.合金

D.移植

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第1题

两种文化有机结合,选择各自精华部分紧密融合,最有效地将双方优秀基因融合起来,这种跨文化管理的类型是()。

A.A.嫁接

B.B.移植

C.C.合金

D.D.并存

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第2题

属于跨文化管理的类型的是:()。

A.移植

B.嫁接

C.合金

D.并存

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第3题

跨文化管理中文化整整合的最高层次的是()。

A.移植

B.嫁接

C.合金

D.并存

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第4题

企业文化强强联合、弱弱联合时,适宜采取哪种跨文化管理的类型()。

A.A.嫁接

B.B.移植

C.C.合金

D.D.并存

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第5题

()模式,适用于强势文化兼并弱势文化,特别当对方为劣质文化,妨碍企业发展时。

A.移植

B.嫁接

C.合金

D.并存

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第6题

跨文化沟通管理就是在跨文化经营中,对不同种族、不同文化类型、不同文化发展阶段的组织所在国的文化采取包容的管理方法,并据此()的管理过程。

A.进行文化交融

B.解决文化冲突

C.逐渐适应各类型文化

D.创造出独特组织文化

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第7题

以下不属于跨文化创业文化管理策略的是()。

A.跨文化头脑风暴策略

B.跨文化团队学习策略

C.跨文化组织变革策略

D.跨文化激励绩效策略

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第8题

青岛市朝鲜族移民形成的是下列哪种经济文化类型?()

A.A.“依附-移植式”经济文化类型

B.B.“创新-移植式”经济文化类型

C.C.“半自创半融入型”经济文化类型

D.D.“融入型”经济文化类型

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第9题

文化互渗管理模式是跨文化管理的()形式。

A.初级

B.中级

C.高级

D.顶级

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第10题

在大连开发区十中构建“三融合”激励型育人体系的德育典型经验中,“三融合”指的是哪三个融合?()

A、学校心理教育与学校文化相融合

B、学校心理教育与学校管理相融合

C、学校心理教育与学校课程相融合

D、以上都不是

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第11题

服务企业内部营销包括两种类型的管理过程:态度管理和()

A.A.质量管理

B.B.人员管理

C.C.沟通管理

D.D.文化沟通

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