小孩从出生到一岁的过程，需要先躺着，其次再学会坐着，继而站立和走路。这主要体现了个体身心发展的（)。

A.顺序性

B.互补性

C.个体差异性

D.不均衡性

A.不平衡性

B.顺序性

C.个别差异性

D.成熟性

E.互补性

A.身心发展

B.心理发展

C.心理过程

D.心理现象

A.A.个体差异性

B.B.顺序性

C.C.不平衡性

D.D.互补性

A.个体主观能动性

B.遗传素质

C.环境

D.教育

A.A.身心发展的顺序性与阶段性

B.B.身心发展的稳定性与可变性

C.C.身心发展的稳定性与可变性

D.D.身心发展的共同性与差异性

E.E.身心发展的年龄特征

A.连续性和阶段性

B.差异性

C.不平衡性

D.互补性

A.先快后慢

B.先慢后快

C.平稳进行

D.快慢交替

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.互补性