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[单选题]

在幼儿一日生活中不仅要注意动静交替,在同一个活动中也要注意采用多种方式有动有静地开展活动,这体现了幼儿园教育活动设计的()原则。

A.思想教育性

B.全面渗透性

C.科学发展性

D.直观趣味性

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第1题

从幼儿在园一日活动的主要类型分,幼儿园环境可分为生活活动环境,游戏活动环节()。

A.社会环境

B.自然环境

C.学习活动环境

D.健康环境

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第2题

幼儿在日常生活中遇到的事物与现象是多方面的、广泛联系的,因此幼儿园科学教育相应的也要包括多方面相互联系的内容。凡是幼儿生活中常见的、易理解的、富有代表性和典型性的内容均可作为其内容。这就要求幼儿园科学教育内容应具有的特点是()。

A.启蒙性

B.时代性

C.综合性

D.交替性

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第3题

在幼儿园科学教育活动设计中,为幼儿选择的科学教育内容必须是客观的、实在的、符合科学发展方向的。这体现的幼儿科学教育活动设计原则是()。

A.趣味性原则

B.科学性原则

C.活动性原则

D.发展性原则

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第4题

进入幼儿园后,生活有规律了,幼儿的身高体重增加明显,动作发展也加快。这主要说明了()对幼儿生长发育的影响。

A.精神因素

B.体育锻炼

C.生活制度

D.社会因素

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第5题

幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等活动,这主要体现了幼儿园社会教育的()。

A.渗透性

B.反复性

C.实践性

D.滞后性

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第6题

在幼儿园的区角活动和户外活动时发生的游戏都体现了幼儿游戏的“自然特征”。()
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第7题

幼儿文学不是低等的文学,幼儿文学是作家以幼儿的视角来看待幼儿的生活,思考人类生活中会遇到的种种困难、困惑和矛盾,力图刻画人性、解析人性,揭示人性的真善美的一种文学表现形式。这体现了幼儿故事在文学上要()。

A.有儿童趣味

B.富有想象和思考的空间

C.有对人性的关怀

D.有生动的故事情节

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第8题

幼儿园合理有序的生活活动不仅能够保证对幼儿身体的照顾,还有利于幼儿健康()的养成。

A.A.心理素质

B.B.身体素质

C.C.生活素质

D.D.劳动素质

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第9题

《幼儿园工作规程》要求幼儿教师:严格执行幼)园安全、卫生保健制度,在园长、保健人员的指导下做好本班的安全、卫生保健工作具体做法:()。

A.结合儿童身心发展水平和兴趣需要,制订保育和教育计划,科学组织实施保育与教育活动

B.创设健康的环境提供丰富的玩教具运用游戏的形式开展儿童健康教育活动提供完善的卫生保健没施,满足儿童早期发展的需求

C.合理安排幼儿的一日生活作息,做到三结合一交替深入发掘”一日生活皆课程"的教育内涵,注重在一日生活中培养儿童健康的生活、卫生、行为习惯

D.与家长保持经常联系,了解儿童家庭教养环境,商讨有针对性的保育与教育措施,相互配合、共同完成教养任务

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第10题

国庆节期间,幼儿园大班的张老师围绕“祖国生日快乐”这一主题开展一系列的主题活动。这体现了对幼儿的()培养。

A.体育

B.德育

C.智育

D.美育

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