（）具有半成熟、半幼稚的特点，是学生心理发育的第二个高峰期

A.幼儿期

B.童年期

C.少年期

D.青年期

A.思想具有半成熟、半幼稚的特点

B.抽象思维已占主导地位

C.出现心理断乳期

D.自我控制力较强

E.思维仍带有不少片面性和主观性

心理发展具有半成熟半幼稚的特点， 这主要表现在 【 】

A．童年期

B．少年期

C．学龄初期

D．学龄晚期

A.思想具有半成熟、半幼稚的特点

B.从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维

C.出现心理断乳期

D.自我控制力较强

E.行为习惯的养成占据重要地位

A.具有半成熟、半幼稚的特点

B.充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾

C.抽象思维已占主导地位，但在一定程度上仍要以具体形象作支柱

D.成人感产生，独立性强烈

具有半成熟、半幼稚的特点，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾时期是()

A．儿童期

B．少年期

C．青年初期

D．青年期

具有半成熟、半幼稚的特点，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾时期是（）

A．儿童期

B．少年期

C．青年初期

D．青年期