当动作技能达到了熟练的程度时，对动作的控制主要借助于（)。

A.频率反馈

B.电压反馈

C.温度反馈

D.相位反馈

A.直接切入主题，通常先反馈优点，再反馈问题

B.反馈的目的主要是帮助他提升，因此，主要以问题剖析为主

C.直接切入主题，通常先反馈问题，再肯定成绩

D.为了达到最佳反馈效果，以鼓励为主，问题点到为止

A.打开末端试水装置，水流指示器、压力开关、水力警铃、报警阀、消防水泵应能及时动作并向联动控制器反馈相关动作信号

B.打开报警阀泄水阀，水流指示器、压力开关、水力警铃、报警阀、消防水泵应能及时动作并向联动控制器反馈相关动作信号

C.打开试警铃阀，压力开关、水力警铃、消防水泵应能及时动作并向联动控制器反馈相关动作信号

D.开启一只喷头，水流指示器、压力开关、水力警铃、报警阀、消防水泵应能及时动作并向联动控制器反馈相关动作信号

A.在每一步中，当位于当前状态时，总是采取一个动作，使得采取该动作后，在到达终止状态时，该终止状态可获得最大期望

B.在每一步中，当位于当前状态时，总是随机采取一个动作

C.在每一步中，当位于当前状态时，总是采取一个动作，使得采取该动作后，在未来可获得反馈值的最大期望

D.在每一步中，当位于当前状态时，总是采取一个动作，使得采取该动作后，马上获得最大反馈值

A.报道者的反馈

B.有关部门和主管单位的反馈

C.读者的反馈

D.报道对象的反馈

E.环境的反馈

A.积极反馈

B.消极性反馈

C.模糊性反馈

D.清楚性反馈

E.鞭策性反馈

A.正面反馈

B.负面反馈

C.有效反馈

D.消极反馈

A.开环

B.闭环

C.闭合

D.偏差