题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

人员素质测评中，观察法按照观察的情景是否预先设置可将观察法分为（)。

A.间接观察

B.直接观察

C.实验室观察

D.无控制观察

E.有控制观察

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更多“人员素质测评中，观察法按照观察的情景是否预先设置可将观察法分…”相关的问题

第1题

人员素质测评中，观察法按照观察者与被观察者的关系可将观察法分为（)。

A.实验室观察

B.参与性观察

C.非参与性观察

D.全面的观察

E.有选择的观察

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第2题

在观察法中，道德问题最可能发生在以下场合中：（)。

A.结构性观察

B.秘密观察

C.非结构性观察

D.公开观察

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第3题

为了更好地分析和把握观察的实质，根据观察的目的、对象、性质和形式等标准，可将观察法分为不同的类型。（)

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第4题

观察人员到商场、街道、家庭等处进行实地观察，不借助专门的观察工具，只看不问，不使被调查者感觉到在接受调查，这种市场观察法属于（)。

A.随机观察

B.直接观察

C.参与观察

D.测量观察

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第5题

根据观察的结构程度不同,观察调查可以分为（)。

A.实验室观察

B.局外观察

C.无结构观察

D.结构观察

E.实地观察

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第6题

下列关于观察法的表述错误的一项是（)。

A.观察法适用于以智力活动为主的工作

B.观察法适用于常规性工作

C.观察法适用于重复性工作

D.观察法包括公开观察与隐蔽性观察

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第7题

教育观察法，是观察儿童在（)状态下的情况。

A.实验室状态

B.突发状况

C.情绪激动

D.自然状态

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第8题

根据研究者在观察中的位置或角色,观察调查分为（)。

A.实验室观察

B.局外观察

C.参与观察

D.结构观察

E.实地观察

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第9题

如果决定使用观察法来收集数据，那么要求研究者决定（)。

A.谁被观察

B.什么行为被观察

C.什么时候观察

D.在哪里观察

E.以上所有

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