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[单选题]

学前儿童最主要的思维特点是动作性和()。

A.抽象概括性

B.具体概括性

C.具体形象性

D.抽象形象性

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第1题

美育的形象性是指具体可感性、深邃意味性和()。

A.主观任意性

B.生动丰富性

C.抽象概念性

D.逻辑推理性

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第2题

美育的形象性是指具体可感性、生动丰富性和()。

A.主观任意性

B.深邃意味性

C.抽象概念性

D.逻辑推理性

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第3题

()是指依赖于事物的具体形象、表象以及对表象的联想而进行的思维。

A.具体形象思维

B.直觉行动思维

C.抽象逻辑思维

D.表象思维

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第4题

“日升模式”中,第一层的特点是()

A.最形象

B.最抽象

C.最具体

D.最基础

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第5题

幼儿期思维的主要特点是()

A.直觉行动思维

B.抽象逻辑思维

C.形式运算思维

D.具体形象思维

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第6题

关于抽象艺术说法正确的是()。

A.抽象艺术又被称为具象艺术

B.抽象艺术是没有具体形象的,非再现性的艺术

C.抽象艺术是纯粹的视觉形式,但仍必须具备明确的主题

D.抽象画表现的内容往往是我们所熟悉的事物

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第7题

“履霜坚冰至”属于思维的()

A.间接性

B.概括性

C.概括性

D.理解性

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第8题

感受包括形象感受和逻辑感受。在描述练习过程中,重点要加强()的能力。

A.形象感受

B.逻辑感受

C.具体感受

D.抽象感受

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第9题

学前儿童加减运算能力发展的一般过程描述正确的是()。

A.从具体到抽象

B.从抽象到具体

C.从按数群加减到逐一加减

D.从一般到特殊

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第10题

幼儿认知的最主要特点就是其具体形象性和随意性。()
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第11题

在2~3岁儿童身上表现最为突出的思维方式是()。

A.具体形象思维

B.抽象逻辑思维

C.直观行动思维

D.感知运动思维

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