婴幼儿要先学会抬头，然后再俯撑、翻身、坐和爬，最后学会站和行走的动作发展规律是（）。

A.从局部到整体的易难规律

B.从大到小的粗拙精细规律

C.从中央到边缘的近远规律

D.从上到下的头尾规律

A.沿抬头、翻身、坐、爬、站、走方向发育

B.与躯干近的姿势运动先发育

C.先会抓握，再会放下东西

D.先会从坐位扶物站起，再会从立位坐下

E.以上均是

A.头尾规律

B.从上到下

C.从粗到细

D.远近规律

A.教师主体规律

B.内外互动规律

C.知识经验共生规律、持续终生规律

D.多元发展规律

A.从单一到复杂

B.从动手指到整个手

C.手腕到手掌再到手指

D.从简单到复杂、从单手抓握到双手协调活动的发展规律

A.抬头、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳等粗大动作

B.手部精细动作的发育

C.语言和认知

D.情感及最为初步的社会交往与合作

A.正切规律

B.正弦规律

C.余切规律

D.余弦规律

A.近的大、远的小

B.近的长、远的短

C.近的宽、远的窄

D.近的小、远的大

A.由大到小

B.由近及远

C.从上到下

D.从左到右