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[单选题]

适用于下肢痉挛性麻痹的脑瘫患儿、逐步改善剪刀式步态的是()。

A.髋内收、外展控制矫形器

B.膝矫形器

C.脊柱矫形器

D.颈矫形器

E.以上都不是

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第1题

1周岁的脑瘫患儿仍不能保持坐位、头不能保持直立,并且双手只能抓握不能松开。这种情况称之为

A.异常性和不成熟性

B.痉挛性和共同运动性

C.共济失调性和痉挛性

D.徐动性和软瘫性

E.麻痹性和僵硬性

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第2题

1周岁的脑瘫患儿仍不能保持坐位、头不能保持直立,并且双手只能抓握不能松开。这种情况称之为()

A.异常性和不成熟性

B.痉挛性和共同运动性

C.共济失调性和痉挛性

D.徐动性和软瘫性

E.麻痹性和僵硬性

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第3题

关于脑瘫患儿矫形器说法错误的是()。

A.各种平足垫可被动矫正的麻痹性外翻平足

B.软踝塑料AFO(踝足矫形器)、硬踝塑料AFO(踝足矫形器)可矫正痉挛性尖足、马蹄足

C.痉挛性马蹄足合并有髋、膝畸形可选用KAFO(膝踝足矫形器)或HKAFO(髋膝踝足矫形器)

D.痉挛性四肢瘫可选用平足垫

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第4题

患儿,女,4岁,早产儿,诊断为痉挛性脑瘫针对患儿的痉挛应做的生物力学评价包括A、钟摆试验B、等速装置评定方法C、脑瘫患儿的正确抱姿D、脊髓损伤患者利用斜板床站立,也可减轻下肢肌痉挛E、脑血管意外患者急性期采取卧位抗痉挛模式体位,可减轻肌痉挛痉挛是一种病理生理状态,对该患儿的影响可能会有A、影响步态和日常生活活动B、反应迟钝,动作协调困难,容易摔倒C、增加运动的阻力,使随意运动难以完成D、强直痉挛,

患儿,女,4岁,早产儿,诊断为痉挛性脑瘫针对患儿的痉挛应做的生物力学评价包括A、钟摆试验

B、等速装置评定方法

C、脑瘫患儿的正确抱姿

D、脊髓损伤患者利用斜板床站立,也可减轻下肢肌痉挛

E、脑血管意外患者急性期采取卧位抗痉挛模式体位,可减轻肌痉挛

痉挛是一种病理生理状态,对该患儿的影响可能会有A、影响步态和日常生活活动

B、反应迟钝,动作协调困难,容易摔倒

C、增加运动的阻力,使随意运动难以完成

D、强直痉挛,不便护理,容易发生压疮等并发症

E、阻力增加,运动迟缓,难以控制,难以完成精巧的动作

患者行走时为典型的剪刀步态为解决这一问题应进行的治疗是A、用脑瘫患儿的正确抱姿

B、水疗

C、运动疗法

D、佩戴矫形器

E、手术

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第5题

痉挛性脑瘫侵害了大脑皮层,故该型患儿的智商明显偏低()
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第6题

小儿脑瘫的治疗方法有()。

A.借助器械或徒手的方法,进行运动治疗

B.日常生活活动能力的训练

C.对构音困难的患儿进行言语训练

D.手术治疗痉挛性脑瘫患儿

E.心理治疗脑瘫患儿的情绪障碍

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第7题

对有行走功能的痉挛性双瘫的脑瘫儿童常用的矫形器()。

A.安全帽

B.站立架

C.弹力带式/钢丝轴锁式下肢旋转式矫形器

D.踝足矫形器

E.前臂拐

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第8题

患儿男性,4岁,脑瘫,痉挛型双瘫,需他人扶持或靠于墙壁站立,行走时剪刀步态,双侧膝反张,双脚蹬地不
充分。查体:四肢肌张力增高,下肢伸肌肌力2级,内收肌肌力2级,上肢屈肌肌力1级。双臀大肌、股四头肌肌力3级,针对其下肢的康复训练,错误的是

A、抗阻训练提高下肢肌力

B、被动持续牵拉降低肌张力

C、8字绷带缠绕上下楼梯训练以改善膝反张

D、双下肢重心转移、双杠内侧方行走训练立位平衡

E、步行训练时注意增加患儿的伸髋角度,改善其下肢内收、内旋状态及骨盆前倾。

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第9题

痉挛性脑瘫患儿临床检查可见不包括()

A.肌张力增高

B.腱反射减弱

C.锥体束征

D.骨膜反射增强

E.踝阵挛阳性

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第10题

痉挛性双侧瘫的脑瘫儿矫形器的治疗原则:()。

A.将痉挛的肌肉固定在可能伸长的部位

B.促进骨骼生长,增加骨的密度

C.易于握持,使用方便

D.应用外力保持合适的卧位姿势

E.稳定下肢远端关节

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第11题

患儿5岁。出生时有颅内出血,出现四肢张力增高,姿势异常及运动障碍,腱反射亢进。智力低下,巴氏征阳性。其脑瘫类型是()

A.痉挛性偏瘫

B.手足徐动性

C.强直型

D.共济失调型

E.痉挛性四肢瘫

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