题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

把美育等同于艺术教育，错误在于（)。

A.夸大了艺术在审美教育中的作用

B.肯定了艺术在审美教育中的作用

C.把美与善混为一谈

D.把美育混同于人格教育

单选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

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第1题

美学研究的基本问题包括（)。

A.审美关系与审美活动

B.美与审美形态

C.美感与审美经验

D.艺术和审美教育

E.美学的形成

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第2题

学前儿童艺术教育的范围包括艺术知识教育、艺术技能教育和艺术审美教育。（)

此题为判断题(对，错)。

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第3题

认为“美学是研究艺术的”观点是把认识的重点放在了（)。

A.审美主体上

B.审美客体上

C.主客体关系上

D.艺术与现实的关系上

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第4题

（)是艺术最核心的功能。

A.社交

B.教育

C.审美

D.生存

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第5题

阿恩海姆在《通过艺术的教育》一书中阐释了很多世纪以前柏拉图对艺术在教育上的功能的意见，即艺术应为教育的基础。（)

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第6题

教师在组织学前儿童艺术教育活动时，要注重激发儿童的艺术活动兴趣，调动其主动参与艺术活动的积极性，使他们在整个艺术教育活动过程中都保持兴趣盎然、心情愉快的教学原则称为（)。

A.兴趣性原则

B.审美性原则

C.创造性原则

D.参与性原则

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第7题

对学前儿童进行的艺术教育无论如何还只能是以（）为核心的艺术启蒙教育。

A.知识

B.审美

C.技能

D.素养

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第8题

审美性原则是艺术教育的核心原则。（)

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第9题

人们通过艺术活动，受到真、善、美的熏陶和感染，而潜移默化地引起思想感情、人生态度、价值观念等的深刻变化，这属于艺术的（）。

A.审美功能

B.认识功能

C.教育功能

D.娱乐功能

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第10题

法国美学家阿尔贝.加托从艺术审美特征出发把艺术分为三类，即（)。

A.美的艺

B.机械艺术

C.既有实用目的又使人获得审美愉悦的艺术

D.象征艺术

E.写实艺术

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第11题

全面发展教育包括（)。

A.劳动技能素质教育

B.科学文化素质教育

C.心理健康素质教育

D.审美艺术素质教育

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