对婴幼儿精细动作的观察与提供给婴幼儿的（)必须互相配合，才能促进其精细动作的发展。

A.抬头动作

B.会说话

C.玩耍

D.大动作

A.头部

B.手部

C.足部

D.腰部

A.精细动作练习，往往需要手部动作和眼睛互相配合，同时也需要大脑判断

B.手是认识事物某些特征的重要器官

C.使婴儿知觉的完整性得到提高

D.使婴儿的具体思维能力得到发展

A.通过动作发展评价可以及时发现婴幼儿发育成长中的问题，进行及时的保健及治疗，从而促进婴幼儿正常、健康的成长和发展

B.通过动作发展评价可以帮助了解婴幼儿心理发展水平

C.通过动作发展评价可以促进正常发育中的婴幼儿更好的发展

D.通过动作发展评价可以促进婴幼儿智力发育

A.强调结果

B.强调语言

C.强调游戏

D.强调动作

A.本能地抓握--手眼协调一手的动作灵活

B.满手抓握一食指与拇指对捏

C.满手抓握一拇指与四指对捏

D.本能地抓握一食指与拇指对捏手一手的动作灵活

A.A.促进婴幼儿的智力发展

B.B.对婴幼儿感知能力进行科学有序地练习与开发

C.C.不断增加感知练习的内容

D.D.不断改变感知练习的内容与进程

A.7-12个月

B.13-18个月

C.18-24个月

D.25-36个月

A.7-12个月

B.13-18个月

C.18-24个月

D.25-36个月