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第1题
为调动全社会参与的积极性，进一步激发教育活力，满足人民群众多层次、多样化的教育需求，《教育规划纲要》提出，坚持教育公益性原则，健全政府主导、社会参与、办学主体多元、办学形式多样、充满生机活力的办学体制。（)
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第2题
学校评价内容包括（)。
A.办学思想
B.办学行为
C.办学主体
D.办学基础
E.办学绩效
第3题
我国阶段基础教育由地方政府分级办学分工管理的体制，就是把办学权分到乡镇材。（)
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第4题
市场经济是一个()、()的经济运行机制。
A.社会利益主体单一
B.社会利益主体多元
C.社会分工高度发育
D.社会分工程度低
第5题
1993年的《中国教育改革与发展纲要》中提出，我国的教育体制应该与建立社会主义市场经济相适应。此时，多元办学体制、多渠道投资体制、政校分开的管理体制建立起来。（)
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第6题
《江苏省宗教事务条例》十三条规定，省宗教团体应当依法履行宗教院校办学（)。
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第7题
我国中央政府和地方政府在举办高等学校的形式上主要有（)。
A.中央独立办学
B.地方独立办学
C.中央与国外合作办学
D.地方与国外合作办学
E.中央与地方合作办学
第8题
从世界范围看，各国幼儿教育的发展强调办园主体多元化、办学资源多渠道化等，这体现了学前教育的（)。
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第9题
下列属于我国社会主义基本经济制度的是（)。
A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展
B.社会主义市场经济体制
C.按劳分配为主体、多种分配方式并存
第10题
1958-1962年，我国实行（)的教育行政体制。
A.地方负责、分级管理
B.地方分权为主
C.集中统一
D.学校自主办学
第11题
关于经济法主体的表述，下列哪一选项不正确（)。
A.经济法主体呈现三元结构
B.经济法主体具有抽象性特征
C.国家权力机关可以成为经济法主体
D.经济法主体可能同时是行政法律关系主体
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