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[多选题]

舒尔曼论教师职业,将教师知识结构分为哪三类?()

A.案例知识

B.原理知识

C.策略知识

D.经验知识

E.继续教育

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第1题

初任教师与专家教师的知识结构相比,主要的不同是()。

A.初任教师的知识结构以案例知识为主,专家教师的知识结构以原理知识为主

B.初任教师的知识结构以默会知识居多,专家教师的知识结构以明确知识居多

C.初任教师的知识结构以原理知识为主,专家教师的知识结构中包含更多的案例知识和策略知识

D.初任教师的知识结构以策略知识为主,专家教师的知识结构以原理知识为主

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第2题

舒尔曼认为:学科内容知识在教师的知识结构中是特别重要的。()
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第3题

残疾人社会工作者的知识结构包括()

A.学科知识

B.制度知识

C.技术知识

D.经验知识

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第4题

保证教师教育成功的合理的知识结构()。

A.扎实的学科专业知识

B.广博的科学文化素养

C.教育学知识

D.心理学知识

E.管理学知识

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第5题

课程教学中,教师能力框架中的三类知识指的是()。

A.技术知识

B.学科本体知识

C.教学法知识

D.心理学知识

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第6题

皮亚杰把知识分为哪四类()。

A.数理逻辑知识

B.社会知识

C.物理知识

D.表征的知识

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第7题

物业管理的知识可以分为显性知识和隐性知识,属于显性知识的是()。

A.ISO文件

B.业主偏好

C.操作经验

D.业务经验

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第8题

知识管理策略的类型有()。

A.知识管理的集团化策略

B.知识管理的编码策略

C.知识管理的矩阵策略

D.知识管理的个人化策略

E.知识管理的发展策略

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第9题

下列不属于“为什么”知识的是()。

A.A.规则类知识

B.B.原理类知识

C.C.策略性知识

D.D.动力性知识

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第10题

知识包括()。

A.领域知识

B.事实知识

C.经验知识

D.个人知识

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