题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

学前儿童音乐课程评价方案的实施过程主要包括()。

A、幼儿在活动中的反应

B、教师的教育态度和行为

C、师生互动的质量

D、学习环境的创设与利用

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第1题

学前儿童音乐课程评价的对象包括三部分,分别是()。

A.幼儿园课程方案

B.实施过程

C.实施效果

D.课程活动目标

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第2题

学前儿童音乐课程评价幼儿园课程方案时主要考察()。

A.方案及方案的各要素、各部分是否科学

B.课程结构是否合理

C.教学环节是否细致

D.师生是否互动

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第3题

学前儿童音乐课程评价的对象是幼儿园音乐课程方案、幼儿园音乐课程方案的实施过程与幼儿园音乐课程方案的最后效果。()
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第4题

幼儿不参与学前儿童音乐课程评价。()
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第5题

在幼儿园课程实施中,对实施过程产生影响的主要因素有()。

A.教师

B.课程方案

C.家长和幼儿园

D.幼儿

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第6题

学前儿童语言教育评价包括两个方面,主要是()。

A.对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价

B.对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

C.对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价

D.对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

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第7题

学前儿童音乐活动的效果主要指从幼儿的行为表现中反映出来的教育效果。()
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第8题

下列属于学前游戏的评价在学前游戏教育实施工作中重要意义的有()。

A.学前教育实施游戏的教育管理工作的重要内容

B.为检验、评价教师指导组织游戏的能力和效果提供科学依据

C.推动学前教育中游戏的科学实施和开展

D.为检验、评价全部教育活动的质量提供科学依据

E.推动学前教育中游戏的更新

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第9题

学前儿童音乐课程评价的方法主要有()。

A.等级量表评价

B.表现性评价

C.档案夹评价

D.形式性评价

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第10题

对幼儿园教学活动的认识正确的是()。

A.培养儿童生活习惯和自理能力的主要途径

B.幼儿园课程实施的主要途径

C.儿童全面发展教育的基本手段

D.幼儿的基本活动,学前儿童生活的全部

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