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[多选题]

学前儿童初步空间概念教育的指导要点包括()。

A.培养儿童对图形守恒的概念

B.充分利用儿童的身体和身体动作

C.帮助儿童学习并理解方位词的意义

D.以儿童的实际生活情景为素材,在儿童的日常生活中教儿童认识空间

E.鼓励儿童观察、预测和描述物体的空间关系,善于引导儿童的冲突和讨论

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第1题

《幼儿园教育指导纲要》中的体育目标有帮助学前儿童认识自己身体结构的功能,掌握初步的()技能和安全技能。

A.自我保护

B.运动

C.生活

D.学习

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第2题

学前儿童体育的基本目标包括()。

A.帮助幼儿认识自己身体结构的功能,掌握初步的自我保护技能

B.促进幼儿认知能力、意志品质和个性的全面发展

C.促进幼儿身心正常、协调的发展,增强学前儿童体质

D.培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯

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第3题

下列选项中,()不属于学前儿童身体保护和生活自理能力教育的目的

A.促进学前儿童身体健康

B.促进学前儿童全面发展

C.促进学前儿童认知发展

D.促进学前儿童良好个性形成

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第4题

学前儿童心理健康教育的目的是()。

A.促进儿童动作发展正常

B.促进儿童成绩优秀

C.促进儿童认知活动积极

D.培养学前儿童良好的情绪、行为方式、性格、习惯和社会适应能力

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第5题

学前儿童心理卫生的目的是()。

A.促进学前儿童身体发育

B.维护与增进学前儿童身体健康

C.预防心理疾病的发生

D.保护和增进学前儿童心理健康

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第6题

【多选题】学前儿童语音教育的基本内容有哪些?

A.培养学前儿童辨析性的听音能力

B.教会学前儿童正确发音

C.培养学前儿童的言语表情

D.培养学前儿童言语交往的文明修养

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第7题

下面哪个目标是学前儿童体育的基本目标()。

A.初步掌握各类体育活动的基本方法、规则和要领

B.促进幼儿身心正常、协调的发展,增强学前儿童体质

C.培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯

D.认识自己身体结构的功能,掌握初步的自我保护技能和安全技能

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第8题

学前儿童随乐动作能力的发展主要包括哪些方面()?

A.身体动作能力

B.随乐律动能力

C.合作协调能力

D.创造性表现能力

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第9题

学前儿童体育是指在幼儿园进行的,遵循儿童身体生长发育的规律,运用科学的方法,以增强儿童的体质,保证儿童健康为目的的一系列教育活动。()
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第10题

学前儿童身体保护和生活自理能力教育的原则不包括()

A.全面性原则

B.发展性原则

C.主体性原则

D.安全性原则

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