题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下面各数中的“5”表示的意义与其它三个“5”不同的是()

A.5.7米

B.35.4米

C.85.2米

D.0.5米

单选题,请选择你认为正确的答案:
提交
你的答案:
错误
正确
答案
D、0.5米
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“下面各数中的“5”表示的意义与其它三个“5”不同的是()”相关的问题

第1题

有A ,B两个充满水的杯子和一个空杯C,假设A、B、C三个杯的容量是相等的,现要求将A,B两个杯中的水互换,下面算法中正确的是。(B←A表示将A中的水到入B中,其它类似)

A.B←A,A←B,C←A

B.B←A,C←B,A←C

C.C←A,A←B,B←C

D.B←A,C←B,A←C

点击查看答案

第2题

有A ,B两个充满水的杯子和一个空杯C,假设A、B、C三个杯的容量是相等的,现要求将A,B两个杯中的水互换,下面算法中正确的是。(B←A表示将A中的水到入B中,其它类似)

A.B←A,A←B,C←A

B.B←A,C←B,A←C

C.C←A,A←B,B←C

D.B←A,C←B,A←C

点击查看答案

第3题

关于摇镜头的作用和表现力,下面说法不正确的是()。‍

A.在表现三个或三个以上主体与主体之间的联系时,镜头摇过时或作加减速、或作停顿,以构成一种间歇摇

B.摇镜头能扩展空间和视野,但不能用来表现人物关系

C.用摇镜头摇出意外之物,可以营造悬念

D.利用性质、意义相反或相近的两个主体,通过摇镜头把它们连接起来表示某种暗喻、对比、并列、因果关系

点击查看答案

第4题

14、关于摇镜头的作用和表现力,下面说法不正确的是

A.在表现三个或三个以上主体与主体之间的联系时,镜头摇过时或作加减速、或作停顿,以构成一种间歇摇

B.利用性质、意义相反或相近的两个主体,通过摇镜头把它们连接起来表示某种暗喻、对比、并列、因果关系

C.用摇镜头摇出意外之物,可以营造悬念

D.摇镜头能扩展空间和视野,但不能用来表现人物关系

点击查看答案

第5题

下面各数,既是12的倍数又有因数5的是()

A.12

B.36

C.48

D.60

点击查看答案

第6题

下面与其它三个不属于同一系列的分类是()。

A.承担责任的原则

B.程序性的原则

C.释法原则

D.立法原则

点击查看答案

第7题

下面给出了根据15个观察值计算得到的数据: =367.693; =402.760; =8.0; ∑=66042.269 ∑=84855.096; ∑=2

下面给出了根据15个观察值计算得到的数据:

=367.693;

=402.760;

=8.0;

=66042.269

=84855.096;

=280.0;

∑yix2i=74778.346

∑yix3i=4250.9;

∑x2ix3i=4796.0

其中,小写字母表示了各值与其样本均值的离差。

a.估计三个多元回归系数。

b.估计它们的标准误。

c.求R2

d.估计B2、B395%的置信区间。

e.在α=5%下,检验估计的每个回归系数的统计显著性(双边检验)。

f.检验在α=5%下所有的偏斜率系数都为零。给出方差分析表。

点击查看答案

第8题

下面几种识别过程中与其它三个明显不同的是

A.人民币辨真伪

B.微信二维码扫描

C.医生诊断病情

D.手机指纹开锁

点击查看答案

第9题

‌下面关于摇镜头功能和表现力不正确的是()。‌

A.摇镜头是一种纵向空间变化的画面形式

B.有利于通过小景别画面包容更多的视觉信息

C.利用性质、意义相反或相近的两个主体,通过摇镜头把它们连接起来表示某种暗喻、对比、并列、因果关系

D.在表现三个或三个以上主体或主体之间的联系时,镜头摇过时或作减速、或作停顿,以构成一种间歇摇

点击查看答案

第10题

‏下面四个缩写中哪一个是和其它三个存在明显的不同?()‍

A.FAT32

B.CDFS

C.EXT2

D.UNIX

点击查看答案
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
温馨提示
每个试题只能免费做一次,如需多次做题,请购买搜题卡
立即购买
稍后再说
警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信