三诊应用的四步骤指的是（）

A.一摸、二看、三问、四查

B.一问、二看、三摸、四查

C.一查、二看、三问、四摸

D.一看、二摸、三问、四查

A.一摸、二看、三问、四查

B.一听、二看、三问、四查

C.一看、二摸、三问、四查

D.一问、二看、三查、四摸

A.一看、二听、三闻、四摸、五拆

B.一看、二闻、三听、四摸、五拆

C.一听、二看、三闻、四摸、五拆

D.一看、二听、三摸、四闻、五拆

A.一摸、二看、三查、四问

B.一问、二摸、三看、四查

C.一看、二查、三摸、四问

D.一摸、二看、三问、四查

幼儿园的晨间检查制度是指对入园儿童婴“一看、二摸、三问、四查”。()

A.一问、二摸、三查、四看

B.一看、二查、三摸，四间

C.一摸、二看、三查、四问

D.一问、二摸、三看、四查

A.一看、二问、三分诊、四登记

B.一分诊、二看、三问、四检查

C.一问、二检查、 三分诊、四登记

D.一问、二看、三检查、四分诊

E.一分诊、二问、三检查、四登记

A.一看

B.二问

C.三摸

D.四查

急诊科护士进行预检分诊时应做到

A．一问、二看、三检查、四分诊

B．一分诊、二问、三检查、四看

C．一看、二问、三分诊、四检查

D．一问、二检查、三看、四分诊

E．一检查、二看、三问、四分诊