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[判断题]

教学监控能力是教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力。()

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第1题

刘老师在教学过程中善于引导学生掌握知识,积极思考,运用多种策略解决问题。这说明他的哪种教学能力比较突出?()

A.教学知识能力

B.教学反思能力

C.教学监控能力

D.教学操作能力

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第2题

信息论认为,在教学过程中教师的活动主要是教学信息的摄取、贮存和加工利用。()
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第3题

在教学过程中教师和学生是最重要的人的因素、教学内容和教学手段是顺利进行教学的客观依据和物质保证。()
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第4题

通过反思,教师可随时监控自己的教学行为,学生的学习行为。说明教学反思有利 A : 提高教师在教

通过反思,教师可随时监控自己的教学行为,学生的学习行为。说明教学反思有利

A : 提高教师在教学中的监控能力

B : 教师积累经验

C : 教师在实践中学习

D : 提升素养,培养思维能力

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第5题

()就是教师在上课前对教学过程中的各要素进行最优化组合设计的能力。

A.A.教学操作能力

B.B.教学认知能力

C.C.教学监控能力

D.D.教学设计能力

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第6题

在教学过程中,教师首先要作出一个重要决策是()。

A.确定教学目标

B.考虑学习过程的特点

C.选择教学方法

D.进行评价和反思

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第7题

在教学过程的结构要素中,()是主导要素。

A.教师

B.学生

C.教材

D.教学手段

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第8题

为确保教学过程的顺利进行实施,教师应当做到的不包括下列哪项? ()

A.事先预测在教学过程中可能发生的问题,但不需要做好解决预案,只需具体问题具体解决即可

B.根据教学模式,选择相应的技术设备和教学软件

C.能简单快速地处理在教学过程中出现的技术故障

D.熟练掌握技术设备与软件的操作使用

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第9题

在教学过程中,教师的主导作用主要体现在()。

A.A.传授知识、教给学习方法

B.B.严格要求学生

C.C.调动学生的积极性主动性

D.D.教学要民主

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第10题

教师在教学过程中起()作用。

A.主导

B.主体

C.客体

D.导向

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