更多“教育对于儿童思维的发展史重要的,但又不是无限的,教育不能超越…”相关的问题
第1题
在儿童思维发展中教育起着重要的作用,但不是决定性的作用。()
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第2题
幼儿园教育是基础教有的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。()
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第3题
皮亚杰认为儿童道德品质在很大程度上依赖于儿童思维的发展,道德发展的阶段不是绝对孤立的,它们是连续不断的发展,而且发展的阶段顺序是不会改变的。()
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第4题
政策型的教育思想创新是针对教育实践的思想创新,对于提高教育教学质量水平,具有特别重要的意义。()
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第5题
“教育既有培养创新精神的力量,也有压抑创造精神的力量,甚至有的教育还在摧残儿童的心灵。”这说明教育对人发展的主导作用是有条件的。()
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第6题
在幼儿阶段,儿童的思维获得了很大的发展,儿童思维的能力、思维的工具和思维的具体内容都发生了较大的变化。()
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第7题
小学儿童内部言语的发展,大体可以分为三个阶段:出声思维阶段、过渡阶段、无声思维阶段。()
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第8题
安全教育是学前儿童健康教育的重要组成部分。()
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第9题
远距离教育的发展经历媒体印刷阶段、无线电广播阶段和电视广播阶段。()
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第10题
系统科学理论把教育作为一个整体加以分析、研究,为教育优化提供了重要的思维方式和手段。()
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