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[判断题]
《十六年前的回忆》除了开头，是按照倒叙的方法写的》（）
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第2题
《十六年前的回忆》一文作者回忆了父亲被捕前、被捕时、法庭上、被害后四个时间段发生的事，歌颂了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高尚品质，表达了作者对父亲的革命精神的敬仰和对父亲深深的怀念（）
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第3题
《十六年前的回忆》作者李星华，是李大钊的女儿，他死于1927年4月28日，因作者写于1943年，在延安写的，正值父亲逝世16周年，文中父亲的精神是忠于革命事业、面对敌人坚贞不屈的，写法是对比、前后照应。（)
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第5题
下面对课文理解不正确的一项是（）
A.《北京的春节》描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国传统节日氛围的温馨与美好，表达了作者对传统文化的认同和喜爱
B.《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华同志在1943年写的，正值李大钊同志遇难十六周年
C.《为人民服务》是一篇议论文，告诉人们的道理是：每个人都要为他人着想
第9题
下列对课文内容的理解分析，不正确的一项是（）
A．课文首段我不由得停住了脚步独句成段，不由点明了一种心有所动后自然而发的心理状态，是什么让我不由得停住脚步了呢引人遐想，制造悬念，引出下文，也从侧面烘托出紫藤萝花让人止步、炫人眼目的美丽
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B．花和人都会遇到各种各样的不幸.但是生命的长河是无止境的，这是全文的点睛之笔，是作者在惊异、审视、回忆之后悟出的自然规律和生命哲理
C．课文最后一句在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步，照应开头。开头停住脚步是因为被紫藤萝的繁茂旺盛所吸引，此时加快脚步是因为受紫藤萝顽强生命力的鼓舞，精神振奋。首尾呼应，使文章结构完整、严谨
D．课文使用的最主要写法是先扬后抑，先写紫藤萝花开得繁盛，又回忆十多年前紫藤罗花的惨淡
