明确提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃学之”的学习过程理论的是（)。

A.《孟子•尽心上》

B.《学记》

C.《大学》

D.《论语》

A.熟于记诵，工于文章，优于进取

B.审问于人，慎思于己，明辨而笃行之。

C.传道济民

D.知道求仁

A.《礼记》

B.《论语》

C.《老子》

D.《孟子》

A.《孟子》

B.《礼记》

C.《论语》

D.《左传》

A.《毛诗序》

B.《论语》

C.《诗经》

D.《沧浪诗话》

A.《论语》

B.《道德经》

C.《孟子》

D.《荀子》

A.圣之和者

B.圣之清者

C.圣之杰者

D.圣之贤者

A.学习动机

B.学习方法

C.学习兴趣

D.意志力