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[单选题]

关于教育心理学的研究对象的说法,不同的学者进行了不同的说明。关于教育心理学研究对象最宽泛的定义是()

A.教学过程中的种种心理现象及其变化

B.普通心理学在教育中的应用

C.人类行为之研究与改进

D.学习与教学过程中的心理学规律

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第1题

关于品德与道德的区别,下列说法错误的一项是()。

A.品德与道德产生的力量源泉不同

B.品德是伦理学、社会学研究的对象,而道德是教育学、心理学研究的对象

C.品德与道德表现的方式和发挥作用的途径不同

D.品德与道德反映的内容不同

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第2题

关于教育心理学研究对象最宽泛的定义是()。

A.教育过程中的种种心理现象

B.普通心理学在教育中的应用

C.人类行为之研究与改进

D.学习与教学过程中的心理学规律

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第3题

首先将潜意识纳入心理学研究对象的学者是弗洛伊德
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第4题

关于体触下列说法不正确的是()

A.人们通过接触触摸的动作来表达情感和传递信息

B.心理学研究表明,人在触摸和身体接触时情感体验最为深刻

C.选择的体触方式和双方相互关系适应时,体触沟通才最有效;体触形式与相互关系不匹配时,会产生不舒服、被侵犯的感觉

D.要根据沟通情境、沟通对象、双方关系、文化背景不同选择不同体触方式

E.由于体触能交流情感,因此,在人际交往中普遍使用

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第5题

20世纪初,致力于以心理学与统计学为工具来研究教育问题,促进教育科学化的美国学者是()。

A.桑代克

B.高尔顿

C.斯金纳

D.斯滕伯格

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第6题

简述教育心理学的研究对象

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第7题

自六十年代开始,各国学者在()等不同学科的领域内展开了对现代旅游现象的研究。

A.经济学

B.心理学

C.社会学

D.生态学

E.人类学

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第8题

简述教育心理学的研究对象。

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第9题

心理学研究对象是什么

教育心理学研究对象确立的依据是什么?

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