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[判断题]

根据婴幼儿语言发展特点，婴幼儿文学的语言是口语化的。（)

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第1题

电视机婴幼儿的语言发展有一定促进作用。（)

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第2题

婴幼儿在语言发展时期，表达先于理解。（)

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第3题

儿歌琅琅上口的是指（)。

A.口语化，适合婴幼儿的语言习惯

B.儿歌的语言与结构富有音乐感

C.年龄特征所要求的

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第4题

幼儿文学的语言必须口语化，用词要浅显、明白、具体、生动，少用抽象，多用具象。（)

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第5题

一般考察婴幼儿的年龄特点应从（)方面考虑。

A.生理特点

B.语言发展特点

C.心理特点

D.社会化程度

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第6题

对婴幼儿的听和说行为观察的目的是为了准确地了解婴幼儿（)能力发展的水平。

A.听力

B.理解

C.语言

D.听和说

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第7题

（)阶段是婴幼儿听和说能力发展的第三阶段。

A.简单音节

B.学话萌芽

C.连续音节

D.语言交流

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第8题

凡是婴幼儿熟悉并喜欢的故事、童话、诗歌等儿童文学作品及幼儿园周围生活中有趣味、有意义的人和事都是语言游戏的基本素材。（)

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第9题

生物学观点认为婴幼儿的语言、情感、行为都是生理原因造成的，是器官异常的结果，神经组织、生物因素或基因因素的异常是残疾的主因，环境与特殊儿童自身影响发展结果的作用不大。（)

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第10题

每次听完（看完)之后，指导婴幼儿回忆和理解故事的内容，让婴幼儿复述故事内容，既可丰富语言，又可训练（)。

A.语言表达能力

B.注意力、记忆力

C.想象力、创造力

D.思维能力

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