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[单选题]

在下列课程类型中,中国古代的“六艺”,即“礼、乐、射、御、书、数”属于()

A.学科课程

B.经验课程

C.活动课程

D.综合课程

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第1题

中国古代的“六艺”一“礼、乐、射、御、书、数”,属于学科课程中的()。

A.科目本位课程

B.学术中心课程

C.综合学科课程

D.儿童中心课程

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第2题

卢梭的“浪漫自然主义经验课程”、德国的“乡土教育论”与“合科教学”、杜威的“经验自然主义经验课程”以及“当代人本主义经验课程”属于综合课程中的哪一类型()?

A.学科本位综合课程

B.综合学科课程

C.儿童本位综合课程

D.社会本位综合课程

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第3题

迄今为止,最古老、使用范围最广的课程类型是()。

A.学科课程

B.经验课程

C.分科课程

D.综合课程

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第4题

从课程组织的角度看,与“学科课程”对应的课程组织形式是()。

A.综合课程

B.分科课程

C.活动课程

D.经验课程

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第5题

从课程的形态上看,当前我国实施的研究性学习属于()

A.学科课程

B.活动课程

C.隐性课程

D.综合实践活动课程

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第6题

以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程是()

A.校本课程

B.经验课程

C.学科课程

D.地方课程

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第7题

重视学校中人际关系、校风、班风及校园环境等因素影响的课程是()。

A.学科课程

B.活动课程

C.潜在课程

D.综合课程

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第8题

我国中小学开设的语文、数学、外语等课程届于()。

A.活动课程

B.潜在课程

C.学科课程

D.综合课程

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第9题

要求围绕一个核心组织教学内容和教学活动的是()

A.综合课程

B.核心课程

C.活动课程

D.学科课程

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第10题

校歌、校徽、校标等是学校课程的一部分,这类课程属于()。

A.学科课程

B.活动课程

C.显性课程

D.隐性课程

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