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[单选题]

()是教育政策的核心问题,教育政策应该将其作为重要的价值取向。

A.教育公平

B.教育机会和利益

C.教育资源

D.政府对教育领域的干预

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第1题

教育社会学在教育研究中的应用主要包括()。

A.评价研究

B.社会研究

C.政策取向的教育调查

D.教育预测

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第2题

下列对教育政策与教育法律关系描述不正确的一项是()

A.教育法律是教育政策的具体化

B.教育法律的制定应以教育政策为依据

C.教育法律是法律化了的教育政策

D.教育法律比教育政策范围更大

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第3题

下列不属于教育政策执行活动的构成要素的是()

A.教育政策

B.教育政策执行主体

C.教育政策客体

D.教育政策执行方案

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第4题

教育政策运行过程不包括()

A.教育政策问题认定

B.教育政策制定

C.教育政策终结

D.教育政策分析

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第5题

国家教育政策的范围是()

A.教育体制政策

B.教育经费政策

C.教育评价政策

D.教育人员政策

E.教育质量政策

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第6题

下列对教育政策与教育方针关系描述不正确的一项是()

A.教育政策比教育方针范围要广

B.教育政策包含教育方针

C.教育方针是特殊的教育政策

D.教育方针包含教育政策

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第7题

作为教育政策总概括的是教育目的。()
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第8题

教育政策的特性主要包括()

A.教育政策具有鲜明的阶级性

B.教育政策具有很强的实践性

C.教育政策具有科学性

D.教育政策具有可预测性

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第9题

教师的教育观念作为对教育活动的一种价值取向,对教师的教育行为具有指导作用。()
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第10题

追求高升学率,让更多孩子考上重点大学,是转型期我国教育政策的基本价值取向。()
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